LA ESTADÍSTICA:
Es la rama de las Matemáticas que se va a encargar de Recopilar, Organizar, y Procesar datos con el fin de inferir las características de la población objetivo.
LOS TIPOS DE ESTADÍSTICA.
Descriptiva: Es la técnica que se va a encargar de la recopilación, presentación, tratamiento y análisis de los datos, con el objeto de resumir, describir las características de un conjunto de datos y por lo general toman forma de tablas y gráficas.
Inferencia Estadística: Técnica mediante la cual se sacan conclusiones o generalizaciones acerca de parámetros de una población basándose en el estadígrafo o estadígrafos de una muestra de población.
OBJETIVO DE LA ESTADÍSTICA: Es la obtención de conclusiones basadas en los datos experimentales.
OBJETIVO DE LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: Describir las características principales de los datos reunidos.
OBJETIVO DE LA INFERENCIA ESTADÍSTICA: Extraer las conclusiones útiles sobre la totalidad de todas las observaciones posibles basándose en la información recolectada.
POBLACIÓN: Es el conjunto de todos los posibles elementos que intervienen en un experimento o en un estudio.
CENSO: Al estudio completo de la población.
TIPOS DE POBLACIÓN:
POBLACIÓN FINITA: Es aquella que indica que es posible alcanzarse o sobrepasarse al contar.
Es aquella que posee o incluye un número limitado de medidas y observaciones.
POBLACIÓN INFINITA: Es infinita si se incluye un gran conjunto de medidas y observaciones que no pueden alcanzarse en el conteo.
Son poblaciones infinitas porque hipotéticamente no existe límite en cuanto al número de observaciones que cada uno de ellos puede generar.
MUESTRA: Un conjunto de medidas u observaciones tomadas a partir de una población dada. Es un subconjunto de la población.
MUESTRA REPRESENTATIVA: Un subconjunto representativo seleccionado de una población de la cual se obtuvo.
MUESTREO: Al estudio de la muestra representativa.
PARÁMETRO: Son las características medibles en una población completa. Se le asigna un símbolo representado por una letra griega.
ESTADÍSTICO O ESTADÍGRAFO: Es la medida de una característica relativa a una muestra. La mayoría de los estadísticos muestrales se encuentran por medio de una fórmula y suelen asignárseles nombres simbólicos que son letras latinas.
DATOS ESTADÍSTICOS (VARIABLES): Los datos son agrupaciones de cualquier número de observaciones relacionadas.
Para que se considere un dato estadístico debe tener 2 características:
a) Que sean comparables entre sí.
b) Que tengan alguna relación.
VARIABLE: Una característica que asume valores.
CLASES DE DATOS:
VARIABLE CUANTITATIVA O ESCALAR: Será una variable cuando pueda asumir sus resultados en medidas numéricas.
VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA : Es aquella que puede asumir sólo ciertos valores, números enteros.
Ejemplo: El número de estudiantes (1,2,3,4)
VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA: Es aquella que teóricamente puede tomar cualquier valor en una escala de medidas, ya sea entero o fraccionario.
Ejemplo : Estatura : 1.90 m
VARIABLES CUALITATIVAS O NOMINALES: Cuando no es posible hacer medidas numéricas, son susceptibles de clasificación.
Ejemplo: Color de autos: rojo, verde, azul.
EXPERIMENTO: Es una actividad planificada, cuyos resultados producen un conjunto de datos.
Es el proceso mediante el cual una observación o medición es registrada.
Ejemplo: ¿Cuál será la preferencia del consumidor ante dos marcas de refresco con similares características en un ambiente armónico y sin publicidad?
jueves, 2 de diciembre de 2010
DEMOGRAFIA
La demografía (del griego dēmos 'pueblo' y grafía 'trazo, descripción' -estudio de la población-) es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas y que trata de su dimensión, estructura, evolución y características generales, considerados desde un punto de vista cuantitativo. Por tanto la demografía estudia estadísticamente la estructura y la dinámica de la población y las leyes que rigen estos fenómenos.
LA POBLACIÓN
Por población se entiende un conjunto de individuos, constituido de forma estable, ligado por vínculos de reproducción e identificado por características territoriales, políticas, jurídicas, étnicas o religiosas... Una población, pues, se definirá como tal si tiene continuidad en el tiempo y si esta continuidad está asegurada por vínculos de reproducción que ligan padres e hijos y garantizan la sucesión de las generaciones. Finalmente, una población se define también por las características que trazan su perfil y sus límites.... Los límites y fronteras de las distintas poblaciones son tales que los agregados así definidos asumen su propia autonomía y estabilidad, reproduciéndose y conservándose en el tiempo.
Una población, tal como se ha definido, tiende a perpetuarse y a permanecer en el tiempo, pero ello no significa que sea eterna...
Una población se extingue porque la natalidad es insuficiente para compensar la mortalidad, o porque poblaciones inicialmente distintas se fusionan entre sí..
DEMOGRAFIA.
A partir de la definición de población puede deducirse una definición de la demografía, la cual estudiaría aquellos procesos que determinan la formación, la conservación y la desaparición de las poblaciones. Tales procesos, en su forma más agregada, son los de fecundidad, mortalidad y movilidad. La variedad de combinaciones de estos fenómenos, interdependientes entre sí, determina la velocidad de las modificaciones de la población, tanto en sus dimensiones numéricas como en su estructura.
El historiador, sociólogo, demógrafo y humanista Ibn Jaldún (1332-1406) se considera el padre de la demografía, ya que fue el primero en considerar los datos estadísticos en sus estudios para representarlos y obtener nuevos datos más representativos.
Se considera al inglés John Graunt (1620 - 1674) el primer demógrafo, además de fundador de la bioestadística y el precursor de la epidemiología con la publicación, en 1662, de su obra Natural and Political Observations Made upon the Bills of Mortality. El alemán Johann Peter Süssmilch (1707-1767), estadístico y demógrafo, elaboró tablas de vida, utilizadas en ciencias actuariales y seguros, fue citado por Malthus.
Thomas Robert Malthus (13 de febrero de 1766 - Bath, 23 de diciembre de 1834) fue un economista inglés, perteneciente a la corriente clásica de pensamiento, considerado el padre de la demografía.
Thomas Malthus sostenía que la pobreza de las masas era simplemente consecuencia del instinto de reproducción del hombre, y no dependía de los síntomas y condiciones sociales de la época.
Thomas Malthus afirmó en 1798 en su "Ensayo sobre los principios de la población" que el crecimiento de ésta sobrepasaría la oferta de alimentos. Malthus no acertó porque la industrialización elevó la producción de alimentos en los países ricos y, de paso, redujo en ellos la tasa de fertilidad. Cuando la población se enriquece, las familias se reducen y cuando las familias se reducen la población se enriquece. La educación de las madres ayuda a explicar esta tendencia.
La teoría de la población de Malthus ha contribuido a que la Economía sea conocida también como la ciencia lúgubre, nombre que le dio Thomas Carlyle.
Una de las ideas que preocupaba a Malthus era lo que él llamaba el “atascamiento general”; guardando la distancia en el tiempo, tanto en el pasado, como hoy en día, muchas empresas producen bienes que él llamaba “esenciales”, como los alimentos, y los “no esenciales”, como son los artículos de lujo, deseados por las personas. Son muchas las empresas que han ido a la quiebra por producir grandes cantidades de bienes, que luego la gente no compra, ya sea porque no están interesados en ellos, porque no son motivadores, porque no los conocen o porque aparecen otros más innovadores y muchas veces más baratos.
El término densidad demográfica se refiere al número de individuos que habitan en una unidad de superficie o territorio, donde "territorio" puede representar un país, una provincia, un distrito, etc.
Estructura demográfica o estructura de la población es la clasificación de la población en grupos determinados y según ciertos criterios, que permiten procesar los datos obtenidos en los estudios demográficos en razón de determinados rasgos estructurales.
La clasificación más frecuente es según la edad y el sexo (estructura por edades y estructura por sexos). Esta se refleja en un tipo especial de gráficos, llamado pirámide de población. Sin embargo, pueden existir otros criterios, como la estructura laboral (población en edad laboral, población activa, población ocupada, población en paro, ocupación por sectores económicos) estructura de rentas (decilas de distribución de la renta), estructura por estado civil (soltero, casado, divorciado o viudo), estructura educativa (alfabetización por sexos o edades, nivel de estudios o formación profesional) etc.
De base ancha y cima estrecha, son propias de los países de desarrollo tardío con altas tasas de natalidad y mortalidad y con un crecimiento natural alto. En estos países predomina la población joven.
Pirámide estacionaria:
Con base más reducida. Son propias de los países en proceso de envejecimiento en los que predomina la población joven y adulta.
Pirámide regresiva:
Presenta una base estrecha, centro y cima relativamente anchas. Son propias de los países desarrollados con bajas tasas de natalidad y mortalidad con crecimiento natural reducido. En estos países predomina la población adulta y la anciana.
Países según su densidad de población.La población humana jamás ha estado uniformemente repartida sobre la superficie terrestre, en primer lugar, porque el medio natural no ofrece las mismas cantidades de recursos naturales y por lo tanto, las mismas condiciones de habitabilidad en todas partes, y en segundo porque el progreso tecnológico, que tampoco se distribuye por igual sobre la superficie terrestre, tiende a originar una creciente concentración de la población en las áreas urbanas.
Las densidades de población según países suelen dar una falsa imagen de como está repartida la población en la superficie terrestre, ya que algunos países muy grandes (como China, Brasil, Estados Unidos, Canadá y otros) presentan, junto a regiones densamente pobladas, otras con una densidad muy baja.
La concentración creciente de la población urbana ha venido teniendo dos tipos de factores: unos de atracción por parte de las ciudades: disponibilidad de servicios (educativos, sanitarios, urbanos, ocio y recreación, etc), mayores y más diversas fuentes de trabajo, sobre todo para las mujeres; y otros de rechazo del medio rural (falta de recursos, escasez de empleo, sobre todo para la mujer, escasez o precariedad de servicios educativos, de salud y de asistencia social, etc), ambos actuando de manera simultánea.
LA POBLACIÓN
Por población se entiende un conjunto de individuos, constituido de forma estable, ligado por vínculos de reproducción e identificado por características territoriales, políticas, jurídicas, étnicas o religiosas... Una población, pues, se definirá como tal si tiene continuidad en el tiempo y si esta continuidad está asegurada por vínculos de reproducción que ligan padres e hijos y garantizan la sucesión de las generaciones. Finalmente, una población se define también por las características que trazan su perfil y sus límites.... Los límites y fronteras de las distintas poblaciones son tales que los agregados así definidos asumen su propia autonomía y estabilidad, reproduciéndose y conservándose en el tiempo.
Una población, tal como se ha definido, tiende a perpetuarse y a permanecer en el tiempo, pero ello no significa que sea eterna...
Una población se extingue porque la natalidad es insuficiente para compensar la mortalidad, o porque poblaciones inicialmente distintas se fusionan entre sí..
DEMOGRAFIA.
A partir de la definición de población puede deducirse una definición de la demografía, la cual estudiaría aquellos procesos que determinan la formación, la conservación y la desaparición de las poblaciones. Tales procesos, en su forma más agregada, son los de fecundidad, mortalidad y movilidad. La variedad de combinaciones de estos fenómenos, interdependientes entre sí, determina la velocidad de las modificaciones de la población, tanto en sus dimensiones numéricas como en su estructura.
El historiador, sociólogo, demógrafo y humanista Ibn Jaldún (1332-1406) se considera el padre de la demografía, ya que fue el primero en considerar los datos estadísticos en sus estudios para representarlos y obtener nuevos datos más representativos.
Se considera al inglés John Graunt (1620 - 1674) el primer demógrafo, además de fundador de la bioestadística y el precursor de la epidemiología con la publicación, en 1662, de su obra Natural and Political Observations Made upon the Bills of Mortality. El alemán Johann Peter Süssmilch (1707-1767), estadístico y demógrafo, elaboró tablas de vida, utilizadas en ciencias actuariales y seguros, fue citado por Malthus.
Thomas Robert Malthus (13 de febrero de 1766 - Bath, 23 de diciembre de 1834) fue un economista inglés, perteneciente a la corriente clásica de pensamiento, considerado el padre de la demografía.
Thomas Malthus sostenía que la pobreza de las masas era simplemente consecuencia del instinto de reproducción del hombre, y no dependía de los síntomas y condiciones sociales de la época.
Thomas Malthus afirmó en 1798 en su "Ensayo sobre los principios de la población" que el crecimiento de ésta sobrepasaría la oferta de alimentos. Malthus no acertó porque la industrialización elevó la producción de alimentos en los países ricos y, de paso, redujo en ellos la tasa de fertilidad. Cuando la población se enriquece, las familias se reducen y cuando las familias se reducen la población se enriquece. La educación de las madres ayuda a explicar esta tendencia.
La teoría de la población de Malthus ha contribuido a que la Economía sea conocida también como la ciencia lúgubre, nombre que le dio Thomas Carlyle.
Una de las ideas que preocupaba a Malthus era lo que él llamaba el “atascamiento general”; guardando la distancia en el tiempo, tanto en el pasado, como hoy en día, muchas empresas producen bienes que él llamaba “esenciales”, como los alimentos, y los “no esenciales”, como son los artículos de lujo, deseados por las personas. Son muchas las empresas que han ido a la quiebra por producir grandes cantidades de bienes, que luego la gente no compra, ya sea porque no están interesados en ellos, porque no son motivadores, porque no los conocen o porque aparecen otros más innovadores y muchas veces más baratos.
El término densidad demográfica se refiere al número de individuos que habitan en una unidad de superficie o territorio, donde "territorio" puede representar un país, una provincia, un distrito, etc.
Estructura demográfica o estructura de la población es la clasificación de la población en grupos determinados y según ciertos criterios, que permiten procesar los datos obtenidos en los estudios demográficos en razón de determinados rasgos estructurales.
La clasificación más frecuente es según la edad y el sexo (estructura por edades y estructura por sexos). Esta se refleja en un tipo especial de gráficos, llamado pirámide de población. Sin embargo, pueden existir otros criterios, como la estructura laboral (población en edad laboral, población activa, población ocupada, población en paro, ocupación por sectores económicos) estructura de rentas (decilas de distribución de la renta), estructura por estado civil (soltero, casado, divorciado o viudo), estructura educativa (alfabetización por sexos o edades, nivel de estudios o formación profesional) etc.
Pirámides poblacionales
Pirámide expansiva:
De base ancha y cima estrecha, son propias de los países de desarrollo tardío con altas tasas de natalidad y mortalidad y con un crecimiento natural alto. En estos países predomina la población joven.
Pirámide estacionaria:
Con base más reducida. Son propias de los países en proceso de envejecimiento en los que predomina la población joven y adulta.
Pirámide regresiva:
Presenta una base estrecha, centro y cima relativamente anchas. Son propias de los países desarrollados con bajas tasas de natalidad y mortalidad con crecimiento natural reducido. En estos países predomina la población adulta y la anciana.
Distribución geográfica de la población
Densidad de población
La densidad de población indica la relación estadística entre el número de personas o habitantes que constituyen la población de una zona y la superficie territorial de dicha zona, expresada en el número de habitantes por cada unidad de superficie (km², millas², ha, etc.) y medida generalmente en habitantes por km² (hab./km²).Las densidades de población según países suelen dar una falsa imagen de como está repartida la población en la superficie terrestre, ya que algunos países muy grandes (como China, Brasil, Estados Unidos, Canadá y otros) presentan, junto a regiones densamente pobladas, otras con una densidad muy baja.
La concentración creciente de la población urbana ha venido teniendo dos tipos de factores: unos de atracción por parte de las ciudades: disponibilidad de servicios (educativos, sanitarios, urbanos, ocio y recreación, etc), mayores y más diversas fuentes de trabajo, sobre todo para las mujeres; y otros de rechazo del medio rural (falta de recursos, escasez de empleo, sobre todo para la mujer, escasez o precariedad de servicios educativos, de salud y de asistencia social, etc), ambos actuando de manera simultánea.
Características del crecimiento demográfico
Natalidad
Mortalidad
Composición de la población
Composición de la población según edad y sexo. Esta composición se representa gráficamente por un gráfico de barras horizontales que representan, en el eje de las abscisas, datos absolutos o porcentajes de la población total, de hombres (a la izquierda) y de mujeres (a la derecha)- Composición socioprofesional de la población activa
- Composición educativa
- LA MIGRACIÓN HUMANA
- En demografía y en geografía de la población, se denomina migración al movimiento o desplazamiento de los seres humanos sobre la superficie terrestre.
- Emigración, que es la salida de personas de un país, lugar o región, para establecerse en otro país, lugar o región. La emigración implica una estimación negativa del nivel de vida de una persona y de su entorno familiar y una percepción de que al establecerse en otra parte aumentarán sus perspectivas económicas, sociales o de otro tipo o, por lo menos, de que sus esperanzas de una vida mejor se harán efectivas en el futuro.
- Inmigración es la llegada a un país de personas procedentes de otro país o lugar. Se denominan inmigrantes a las personas que llegan a un país procedentes de otras partes.
- La forma de migración más importante desde el siglo XIX hasta la época actual es la que se conoce como éxodo rural, que es el desplazamiento masivo de habitantes desde el medio rural al urbano: millones de personas se trasladan anualmente del campo a la ciudad en todos los países del mundo (sobre todo, en los países subdesarrollados) en busca de mejores condiciones de vida y, sobre todo, de mayores oportunidades de empleo.
Elementos formativos del Estado. La población
ELEMENTOS DEL ESTADO
La doctrina clásica tiende a decir que son:
1. Población
2. Territorio
3. Poder
Hay elementos que la doctrina llama:
- PREVIOS, (FORMATIVOS): que tienen que necesariamente darse antes del la formación de un estado.
- POSTERIORES, CONSTITUTIVOS: que van después
Nosotros le agregamos dos más:
1. Territorio
2. Población
3. Poder
4. Fin
5. Ordenamiento jurídico
Los ubicamos así:
PREVIOS (que tienen que darse antes):
1. Población: integran un grupo natural integrado por individuos, que se organiza para un fin y se establece en un territorio. El ser racional diferencia al hombre de los animales, la doctrina recalca que son seres humanos racionales y libres (por que en una época no todos eran libres, en época romana, esclavos griegos etc., luego se abolió este concepto de esclavitud, con la teoría cristiana).
2. Territorio: (aunque hay una teoría que dice que es constitutivo), se van organizando en comunidades (la mas antigua, importante: la familia) (la mas organizada y perfecta: la persona jurídica del estado), asentadas en un territorio.
POSTERIORES
3. Poder
4. Fin
5. Ordenamiento
Primer Elemento formativo del Estado: LA POBLACION
El estado pues es una sociedad humana compuesta por personas. ¿QUÉ SOMOS? Seres humanos, racionales, con cuerpo y parte espiritual, seres sociales por naturaleza que nos unimos para satisfacer necesidades. Parte espiritual constituida por parte psicológicas etc.
Algunos pensadores dicen que El hombre es básicamente "conciencia" una participación de la conciencia universal, eso lo que diferencia al hombre de lo demás. Pensadores positivistas (Darwin, Marx, teoría que tuvo el estado soviético), la persona es pura materia. Otra teoría era que el hombre es un "un súper hombre", elemento primordial de un hombre la pura encarnación de un raza (alemanes contra judíos). Santo tomas de Aquino, el hombre también es espíritu, la conjugación de cuerpo y alma, lo que es importante.
La población es la suma de personas.
La concepción de persona influyen el la concepción del estado.
El hombre tiene también un fin, tiene una tarea propia, siempre se tienen el afán individual "propio" de lograr nuestros fines. Muchas veces ese fin está sobre la parte social, así se le pide a la sociedad que ayude a realizar tales fines, y el papel de el Estado es ayudar a conseguir esos fines por ello garantiza los derechos: la vida (seguridad física), de los bienes (propiedad), la libertad, igualdad, etc. Mas esto no garantiza trabajo, carros etc.
La doctrina clásica tiende a decir que son:
1. Población
2. Territorio
3. Poder
Hay elementos que la doctrina llama:
- PREVIOS, (FORMATIVOS): que tienen que necesariamente darse antes del la formación de un estado.
- POSTERIORES, CONSTITUTIVOS: que van después
Nosotros le agregamos dos más:
1. Territorio
2. Población
3. Poder
4. Fin
5. Ordenamiento jurídico
Los ubicamos así:
PREVIOS (que tienen que darse antes):
1. Población: integran un grupo natural integrado por individuos, que se organiza para un fin y se establece en un territorio. El ser racional diferencia al hombre de los animales, la doctrina recalca que son seres humanos racionales y libres (por que en una época no todos eran libres, en época romana, esclavos griegos etc., luego se abolió este concepto de esclavitud, con la teoría cristiana).
2. Territorio: (aunque hay una teoría que dice que es constitutivo), se van organizando en comunidades (la mas antigua, importante: la familia) (la mas organizada y perfecta: la persona jurídica del estado), asentadas en un territorio.
POSTERIORES
3. Poder
4. Fin
5. Ordenamiento
Primer Elemento formativo del Estado: LA POBLACION
El estado pues es una sociedad humana compuesta por personas. ¿QUÉ SOMOS? Seres humanos, racionales, con cuerpo y parte espiritual, seres sociales por naturaleza que nos unimos para satisfacer necesidades. Parte espiritual constituida por parte psicológicas etc.
Algunos pensadores dicen que El hombre es básicamente "conciencia" una participación de la conciencia universal, eso lo que diferencia al hombre de lo demás. Pensadores positivistas (Darwin, Marx, teoría que tuvo el estado soviético), la persona es pura materia. Otra teoría era que el hombre es un "un súper hombre", elemento primordial de un hombre la pura encarnación de un raza (alemanes contra judíos). Santo tomas de Aquino, el hombre también es espíritu, la conjugación de cuerpo y alma, lo que es importante.
La población es la suma de personas.
La concepción de persona influyen el la concepción del estado.
El hombre tiene también un fin, tiene una tarea propia, siempre se tienen el afán individual "propio" de lograr nuestros fines. Muchas veces ese fin está sobre la parte social, así se le pide a la sociedad que ayude a realizar tales fines, y el papel de el Estado es ayudar a conseguir esos fines por ello garantiza los derechos: la vida (seguridad física), de los bienes (propiedad), la libertad, igualdad, etc. Mas esto no garantiza trabajo, carros etc.
martes, 23 de noviembre de 2010
lunes, 22 de noviembre de 2010
México ocupa sitio 11 en población mundial: INEGI
La población mexicana alcanzó ya los 107.6 millones, de los cuales el 50.9 por ciento son mujeres y 49.1 son hombres, informó hoy el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) , a propósito del Día Mundial de la Población.
México, dijo, ocupa el lugar número 11 en el mundo y el tercero de América por el monto de población, por debajo de países como Estados Unidos y Brasil.
Resaltó que entre 1900 y 2009, la población del país se multiplicó 7.9 veces. En los años 60 la tasa de crecimiento promedio anual fue de 3.4 por ciento, mientras que para el periodo 2005-2009, es de 0.86 por ciento.
Hay 107.6 millones de mexicanos
50.9% son hombres y 49.1% mujeres
El DF tiene la mayor densidad poblacional: 5,871 habitantes por Km2
BCS tiene la menor densidad poblacional: 7 habitantes por Km2
El Edomex es la entidad más poblada: 14.8 millones de habitantes
México tiene más de 103 millones de habitantes, y un índice de crecimiento vegetativo muy alto, que se han mantenido hasta finales del siglo XX. El 80% de la población mexicana es urbana. México D. F., con sus casi 20.000.000 dehabitantes es una de las ciudades más grandes del mundo.
La lengua oficial es el español. Es el país de habla hispana más poblado del mundo. No obstante, existen comunidades indígenas que preservan sus tradiciones y lenguas. Entre ellas las más importantes son la náhuatl, la maya, la otomí. La población se encuentra concentrada en el centro del país y en la frontera con Estados Unidos. Curiosamente la costa no es un factor de atracción en México. La concentración de la población en torno a la frontera se debe a la firma del Tratado de la Industria Maquiladora entre los Estados Unidos y México, según el cual todos los productos manufacturados en las ciudades fronterizas podían entrar en Estados Unidos libres de impuestos; lo que disparó la industria textil de la zona. No obstante, desde la firma del tratado del NAFTA, no importa el origen de los productos, por lo que la concentración de población en la frontera se mantiene gracias a la inercia de la industria creada en su momento.
A lo largo del siglo XX la demografía de México se ha caracterizado por un rápido crecimiento vegetativo. Aunque esta tendencia se ha frenado y la tasa promedio de crecimiento anual de los últimos años ha sido menor al 1%. La transición demográfica aún no ha terminado, por lo que en México el grupo de edad más grande es el de jóvenes. Esto se debe, ante todo, al esfuerzo hecho por las autoridades en el período 1930-1970 para reducir la mortalidad infantil. Este esfuerzo es posible gracias a un ciclo expansivo de la economía conocido como el «milagro mexicano». Los éxitos claros en la reducción de la mortalidad infantil no fueron acompañados por una reducción de la natalidad, y se dispararon los índices de crecimiento vegetativo por encima del 3% anual. Crecimientos por encima del 2% anual se siguieron dando hasta finales del siglo XX, pero en la actualidad la reducción de lanatalidad ha dejado este índice en torno al 1%. La tasas de fecundidad pasó de 5,7 hijos por mujer en 1976 a los 2,2 del 2006. Estos son síntomas de las últimas fases de la transición demográfica, aunque aún no se puede decir que haya terminado.
Una de las características más notables de la población mexicana es su alto grado de migración. Existe una migración interna, desde los estados pobres hacia México D.F. y una migración internacional. El saldo migratorio de México es claramente negativo debido a la intensa emigración hacia Estados Unidos, tanto legal como informal.
En el 2005 había en México 187.939 localidades (o asentamientos), es decir, sitios de censo designados, las cuales pueden ser desde un pequeño pueblo a una ciudad grande. En México se define como ciudad a la que tiene más de 2.500habitantes. En el 2005 había 3.190 ciudades de las cuales 11 tienen más de un millón de habitantes . Muchas de las mayores ciudades desbordan los límites de su municipio, por lo que para valorar su población hace falta sumar su zona metropolitana. Las mayores aglomeraciones de México son:
México, dijo, ocupa el lugar número 11 en el mundo y el tercero de América por el monto de población, por debajo de países como Estados Unidos y Brasil.
Resaltó que entre 1900 y 2009, la población del país se multiplicó 7.9 veces. En los años 60 la tasa de crecimiento promedio anual fue de 3.4 por ciento, mientras que para el periodo 2005-2009, es de 0.86 por ciento.
Hay 107.6 millones de mexicanos
50.9% son hombres y 49.1% mujeres
El DF tiene la mayor densidad poblacional: 5,871 habitantes por Km2
BCS tiene la menor densidad poblacional: 7 habitantes por Km2
El Edomex es la entidad más poblada: 14.8 millones de habitantes
México tiene más de 103 millones de habitantes, y un índice de crecimiento vegetativo muy alto, que se han mantenido hasta finales del siglo XX. El 80% de la población mexicana es urbana. México D. F., con sus casi 20.000.000 dehabitantes es una de las ciudades más grandes del mundo.
La lengua oficial es el español. Es el país de habla hispana más poblado del mundo. No obstante, existen comunidades indígenas que preservan sus tradiciones y lenguas. Entre ellas las más importantes son la náhuatl, la maya, la otomí. La población se encuentra concentrada en el centro del país y en la frontera con Estados Unidos. Curiosamente la costa no es un factor de atracción en México. La concentración de la población en torno a la frontera se debe a la firma del Tratado de la Industria Maquiladora entre los Estados Unidos y México, según el cual todos los productos manufacturados en las ciudades fronterizas podían entrar en Estados Unidos libres de impuestos; lo que disparó la industria textil de la zona. No obstante, desde la firma del tratado del NAFTA, no importa el origen de los productos, por lo que la concentración de población en la frontera se mantiene gracias a la inercia de la industria creada en su momento.
A lo largo del siglo XX la demografía de México se ha caracterizado por un rápido crecimiento vegetativo. Aunque esta tendencia se ha frenado y la tasa promedio de crecimiento anual de los últimos años ha sido menor al 1%. La transición demográfica aún no ha terminado, por lo que en México el grupo de edad más grande es el de jóvenes. Esto se debe, ante todo, al esfuerzo hecho por las autoridades en el período 1930-1970 para reducir la mortalidad infantil. Este esfuerzo es posible gracias a un ciclo expansivo de la economía conocido como el «milagro mexicano». Los éxitos claros en la reducción de la mortalidad infantil no fueron acompañados por una reducción de la natalidad, y se dispararon los índices de crecimiento vegetativo por encima del 3% anual. Crecimientos por encima del 2% anual se siguieron dando hasta finales del siglo XX, pero en la actualidad la reducción de lanatalidad ha dejado este índice en torno al 1%. La tasas de fecundidad pasó de 5,7 hijos por mujer en 1976 a los 2,2 del 2006. Estos son síntomas de las últimas fases de la transición demográfica, aunque aún no se puede decir que haya terminado.
Una de las características más notables de la población mexicana es su alto grado de migración. Existe una migración interna, desde los estados pobres hacia México D.F. y una migración internacional. El saldo migratorio de México es claramente negativo debido a la intensa emigración hacia Estados Unidos, tanto legal como informal.
En el 2005 había en México 187.939 localidades (o asentamientos), es decir, sitios de censo designados, las cuales pueden ser desde un pequeño pueblo a una ciudad grande. En México se define como ciudad a la que tiene más de 2.500habitantes. En el 2005 había 3.190 ciudades de las cuales 11 tienen más de un millón de habitantes . Muchas de las mayores ciudades desbordan los límites de su municipio, por lo que para valorar su población hace falta sumar su zona metropolitana. Las mayores aglomeraciones de México son:
- * Zona metropolitana de la Ciudad de México (19.231.829 h)
* Zona metropolitana de Guadalajara (4.095.853 h)
* Zona metropolitana de Monterrey (3.664.331 h)
* Zona metropolitana de Puebla (2.109.049 h)
* Zona metropolitana de Toluca (1.610.786 h)
* Tijuana (1.410.700 h)
* León (1.325.210 h)
* Ciudad Juárez (1.313.338 h)
* Comarca Lagunera (1.210.890 h)
* Zona metropolitana de San Luis Potosí (1.075.000 h)
- * Nahua o Náhuatl, 2.445.969 h localizados en el Centro de México
* Maya, 1.475.575 h localizados en la península de Yucatán
* Zapoteco o Binizaa, 777.253 h localizados en Valles, Sierra e Istmo
* Mixteco, 726.601 h localizados en la región Mixteca
* Otomí, 646.875 h localizados en el centro de México
* Totonaca o Tachihuiin, 411.266 h localizados en la Sierra Madre Oriental
* Tzotzil o Batsil winik, 406.962 h localizados en Chiapas
* Tzeltal o Winik atel, 384.074 h localizados en Chiapas
* Mazahua, 326.660 h localizados en Valle de Toluca
* Mazateco, 305.836 h localizados en la región de Tuxtepec (Oaxaca)
POBLACIÓN MUNDIAL
El proceso que nos permite hoy en día tener datos objetivos sobre la población, se debe en gran parte al proceso de transición demográfica: pasó en una sociedad de una situación en el que las variables demográficas no están controladas, a otra situación social en la que sí existe un control demográfico.
1/3 de la población mundial está al final del proceso de transición demográfica:
-Tasas de natalidad y mortalidad bajas: 9 ó 10 por 1000.
-Crecimiento vegetativo lento: menos de 1% anual.
-Bajas tasas de descendencia: 1,9 hijos/mujer.
-Elevada esperanza de vida: en torno a 72 años.
-Poblaciones envejecidas fruto de la tendencia a la regresión.
Mientras, 2/3 población mundial está en plena transición demográfica:
-Tasas de natalidad y mortalidad altas: 30/35 por 1000 y 20/25 por 1000.
-Crecimiento vegetativo alto: +2% anual.
-Altas tasas de descendencia: 4,8 hijos/mujer.
-Esperanza de vida más corta: en torno a los 40 años.
-Poblaciones jóvenes fruto de la inercia demográfica.
ESTATUS DE LA POBLACIÓN MUNDIAL
La desmesura no son las cifras que parecen describir un planeta que se inflama consumiendo todos los espacios. Los problemas de la Tierra no son la cantidad de gente que la habita, sino la pirámide cada vez más aguda que ha adoptado la estructura socieconómica. Estos números revelan la coexistencia de un mundo bendecido y estrecho con otro inmenso y carente que se desparrama en sus orillas y suburbios. El aumento poblacional con esos parámetros es lo que abre un enjambre de interrogantes. Los tibios planteos para crear redes de contención y aliviar los desmanes en la estructura de distribución de la riqueza, han merecido sólo reacciones retóricas desde los altares del mercado que miran sin ver el riesgo de que la presión social tome la iniciativa.
ESTRUCTURA Y EL DESARROLLO ECONÓMICO Y POLÍTICO DE LA POBLACIÓN.
 | Día Mundial de la Población el 11 de julio En junio de 1989, el Consejo de Administración del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) recomendó que la comunidad internacional celebrara el 11 de julio el Día Mundial de la Población. Se eligió este día con base en el hecho de que la población mundial alcanzó 5,000.millones de personas este día. La conmemoración propone conciliar la atención del público respecto a la urgencia y la importancia de los problemas de población, en especial en el contexto de los planes y programas generales de desarrollo, y subraya la necesidad de encontrar soluciones a los problemas de población mundiales. En el siglo XX se produjo un crecimiento poblacional significativo, lo que ha dado lugar a que este periodo sea considerado como el siglo del “crecimiento de la población”, hasta el año 2015 aproximadamente, se proyecta un crecimiento a un ritmo cada vez más lento en un ambiente mucho más protegido, los problemas demográficos y ambientales guardan una estrecha relación con las transformaciones económicas y sociales, Cuba se encuentra en una etapa avanzada de la transición demográfica, con una marcada tendencia hacia el aceleramiento del envejecimiento poblacional. |
La naturaleza no tiene celos, como los hombres.
No tiene odios, ni miedo como los hombres, no cierra el paso a nadie, porque no teme a nadie. Los hombres siempre necesitaran los productos de la Naturaleza.
José Martí
No tiene odios, ni miedo como los hombres, no cierra el paso a nadie, porque no teme a nadie. Los hombres siempre necesitaran los productos de la Naturaleza.
José Martí
POBLACION
6.477 millones
La nueva población mundial
Son estimaciones de Naciones Unidas y de un instituto nacional de Francia. En diciembre próximo, seremos 6.500 millones. Esto significa que este año hay 500 millones de personas más que en 1999.
PARIS. AFP
Pese a la caída de la fertilidad en los países más desarrollados y a la alta mortalidad en los países más pobres, la población mundial sigue aumentando a grandes pasos. Los habitantes del planeta ya suman casi 6.500 millones, según estimaciones de la ONU y del Instituto Nacional de Estudios Demográficos francés (INED). Es decir, 500 millones más que en 1999, cuando se alcanzó el récord de 6.000 millones.
En total, ya hay 6.477 millones de personas en el planeta, según un estudio del INED publicado en su revista Población y Sociedades. Este informe será uno de los puntos de partida de la Conferencia Internacional sobre Población que se hará del 18 al 23 de julio en Tours, Francia.
Se espera que el habitante número 6.500 millones llegue al mundo en diciembre en Asia, donde se registra el 60% de los nacimientos, señaló a AFP Catherine Rollet, presidenta del comité organizador del encuentro de Tours, que reunirá a 2.000 científicos de todo el mundo para debatir los desafíos que plantea el veloz crecimiento de la presencia humana en la Tierra.
Pero este proceso no resulta para nada equilibrado. "Los seis países más poblados totalizan 3.300 millones de habitantes, más de la mitad del total mundial", explicó el demógrafo Gilles Pison, uno de los investigadores del INED. Estos países son China (1.306 millones), India (1.080 millones), Estados Unidos (296 millones), Indonesia (242 millones), Brasil (186 millones) y Pakistán (162 millones). De cada 100 habitantes del planeta, 61 viven en Asia, 14 en Africa, 11 en Europa, 9 en Latinoamérica, 5 en América del Norte y menos de una persona en Oceanía.
De acuerdo con Catherine Rollet, "el máximo crecimiento demográfico fue alcanzado en el curso de la década de 1960", pues la mayoría de los países han realizado su "transición demográfica", pasando de tasas de natalidad y mortalidad muy elevadas a otras bastante bajas. "Los países europeos experimentaron esta transición desde el siglo XVIII, mientras que los países en desarrollo la enfrentaron tras la Segunda Guerra mundial", agregó.
Según las proyecciones de la Comisión del Fondo de la ONU para la Población (UNFPA), en 2050 el planeta tendrá 9.100 millones de inquilinos.
Aunque el crecimiento poblacional será más lento en el siglo XXI que en el anterior, se sumarán 2.600 millones de personas en 45 años, con el telón de fondo de un reparto desigual de la riqueza y crecientes problemas ambientales. ¿Podrá la Tierra albergar a tanta gente? El interrogante preocupa a expertos de todos los continentes.
La coordinadora de la Conferencia de Tours detalla que "según los agrónomos, la Tierra es potencialmente capaz de alimentar a muchos más habitantes, entre 10.000 y 15.000 millones. Es una cuestión de reparto de recursos, más que una cuestión de capacidad de producción".
La desigualdad es clara: las regiones en desarrollo albergan hoy a 5.300 millones de habitantes, que pasarían a ser 7.800 dentro de 45 años, señala el informe World Population Prospects de la ONU. En los países más ricos, en cambio, son 1.200 millones, y no crecería mucho más.
Según estas mismas proyeccio nes, la población de los 50 países más pobres crecerá más del doble, de 800 millones en 2005 a 1.700 millones en 2050.
Por eso la ONU, que el 11 de julio celebra el Día Mundial de la Población, promueve acciones para frenar la propagación de enfermedades como el sida en los países en desarrollo "y ayudar a más mujeres y más hombres a determinar el tamaño de sus familias", según un informe difundido recientemente. El país con menos expectativa de vida es Zimbabwe, con 36 años. La contrapartida es Japón, con 82.
En el debate de la ONU se hablará de temas ligados a la expansión demográfica. Entre ellos, salud reproductiva; VIH-sida; salud y mortalidad; fecundidad; migración interna e internacional; pobreza y derechos humanos. Pues no se trata sólo de cifras, sino de cómo vivirán los futuros inquilinos de la Tierra.
miércoles, 17 de noviembre de 2010
jueves, 11 de noviembre de 2010
Regiones Naturales de México
¿Por qué en México existen varias regiones naturales?
La diversidad de unidades climáticas que presenta el país origina una riqueza de la flora y la fauna, misma que tiene gran relevancia en el mundo. De hecho, posee especies que sólo existen en México, como los cactus del desierto, algunos agaves y otros tipos de vegetación, sobre todo de la selva tropical; también cuenta con zonas extremadamente áridas en el desierto del Altar, en Sonora, que presenta escasa vegetación; y los oasis presentan ecosistemas ricos en especies muy susceptibles a los cambios climáticos. Por otra parte, en lugares cercanos a las nieves perpetuas de algunas de las montañas más elevadas, la flora se reduce a musgos y líquenes.
¿Cuál es la importancia de las regiones naturales para nuestro país?
Las regiones naturales de México reflejan las condiciones climáticas y, en gran medida, la acción del hombre y sus actividades económicas que han transformado el medio. La agricultura, la explotación forestal y, sobre todo, la ganadería han alterado la extensión y calidad de la cubierta vegetal original.
¿Cuáles son las cuatro grandes regiones naturales de México?
Bosques
En nuestro país existen diferentes tipos de bosques. Algunos se distinguen por la variedad de árboles que más hay. Por ejemplo, hay bosques de pino, bosques de abeto y bosques de encino.
Existen bosques que tienen árboles de todo tipo, como los tropicales, que también se conocen como selvas, y los bosques de niebla.
Existen bosques que tienen árboles de todo tipo, como los tropicales, que también se conocen como selvas, y los bosques de niebla.
Los bosques de pino y de abeto están siempre verdes. Es decir, la mayoría de los árboles de estos bosques conservan sus hojas durante todo el año. En cambio, a los árboles de los bosques de encino se les caen las hojas en cierta temporada del año.
En los bosques, además de los árboles, hay una gran variedad de plantas y arbustos, así como de especies animales. En los bosques de pino, abeto y encino pueden encontrarse venados, jabalíes, halcones, zorras, conejos, víboras de cascabel, pumas y muchos insectos.
En los bosques, o cerca de ellos, vive mucha gente que aprovecha los recursos naturales que estos les ofrecen, como la madera y sus suelos. Estas personas se dedican al cultivo del maíz, frijol, chile y otros vegetales.
Selva tropical húmeda
En la selva húmeda el clima es cálido de día y de noche. Llueve durante la mayor parte del año, con intensidad variable. La abundancia de lluvias ocasiona que la selva tropical siempre esté llena de agua y con mucha humedad en el ambiente.
El suelo de la selva es muy fértil, ya que continuamente caen hojas, frutos y hasta ramas de los árboles, con lo que se forma una capa de materia orgánica muerta llamada humus. Gracias a la combinación de calor, agua y suelo fértil, la selva permite que muchas especies vegetales encuentren lo necesario para crecer con abundancia. La vegetación exuberante es indispensable para la selva tropical, ya que las raíces evitan que la lluvia o el viento arrastren la capa fértil del suelo; además ofrece alimento y refugio a los animales.
A este ecosistema también se le llama "selva siempre verde", debido a que algunas especies de árboles conservan sus hojas más de un año y otras no las pierden al mismo tiempo, sino en temporadas diferentes.
Vegetación arbusiva
Los arbustos o matorrales que se localizan en la República Mexicana presentan gran diversidad de formas y se encuentran en áreas climáticas muy variadas:
1. Manglar. Es una asociación de matorrales y árboles que habitan zonas costeras inundadas de agua salobre; cuentan con raíces aéreas y en ocasiones alcanzan 20 m de altura, aunque el promedio es de 4 m. Se encuentran en gran parte de las costas del país, con mayor frecuencia en latitudes intertropicales, situadas al sur del trópico de Cáncer.
2. Chaparral. También se le conoce como Mediterráneo o maquí; está constituido por especies arbustivas y arbóreas que difícilmente sobrepasan 12 m de altura. La zona que los alberga es la de clima templado con lluvias en invierno.
3. Matorral xerófilo. Esta asociación incluye matorrales espinosos como el cactus y otros del tipo del huizache. Los agaves también forman parte de esta comunidad vegetal, propia de las zonas secas del país, con clima seco estepario, desértico y templado con lluvias escasas.
Pastizales
Esta comunidad vegetal se encuentra dominada por pastos. Los arbustos y árboles son escasos, están dispersos y sólo se concentran en las márgenes de ríos y arroyos. En México tenemos tres variantes de tal región:
1. Sabana. Propia de clima tropical con lluvias en verano, en donde además de pastos gramíneos existen plátanos y curcubitáceas, como el chayote, chilacayote, calabazas, etc. Son comunes en Veracruz y Tabasco.
2. Pradera. Natural del clima templado, esta comunidad presenta pastos gramíneos. Es frecuente en el norte de la altiplanicie mexicana, así como en los llanos de Apan y San Juan, en los estados de Hidalgo y Puebla.
3. Estepa. Esta asociación herbal es característica de ambientes secos, con clima seco o templado con lluvias escasas; por ejemplo, Chihuahua, Coahuila, Durango, entre otros estados.
REGIONES Y RECURSOS NATURALES
RECURSOS NATURALES
Los recursos naturales constituyen el “conjunto de los elementos existentes en la naturaleza que se utilizan para satisfacer las necesidades humanas”; por lo tanto son aquellos muy variados medios de subsistencia de las gentes que éstas obtienen directamente de la naturaleza.
El medio natural a que hace referencia la definición anterior, se compone de múltiples fenómenos que ocurren en la superficie terrestre, y que la humanidad tiene acceso a ellos. Por categorías estos son:
1. Formas de relieve (montañas, llanuras y depresiones de diverso origen).
2. Los minerales que forman las rocas de la corteza superficial y que son al igual que los relieves, el resultado de una evolución geológica.
3. Los fenómenos meteorológicos que en suma y en promedio constituyen el clima de cada región; las lluvias, los vientos, la humedad del aire, etc.
4. La hidrósfera, (ríos, lagos y lagunas)
5. Los seres vivos, incluyendo plantas y animales.
CLASIFICACION DE LOS RECURSOS NATURALES
RENOVABLES
RADIACION SOLAR -- MAREAS -- VIENTOS -- LLUVIA -- VEGETACION -- FAUNA
NO RENOVABLES
ROCAS -- ARENA -- METALES -- HIDROCARBUROS
INAGOTABLES
AGUA -- FENOMENOS ATMOSFERICOS -- FENOMENOS COSMICOS
Tipos de recursos naturales
Los recursos naturales se clasifican en renovables, parcialmente renovables y no renovables (Figura 1).
Los recursos naturales se clasifican en renovables, parcialmente renovables y no renovables (Figura 1).
La diferencia entre unos y otros está determinada por la posibilidad que tienen los recursos renovables de ser usados una y otra vez, siempre que se cuide la regeneración.
Los minerales y el petróleo son recursos no renovables debido a que al ser utilizados no pueden ser regenerados en tiempo real, puesto que son resultado de complejos procesos que duraron miles de años.
Los minerales y el petróleo son recursos no renovables debido a que al ser utilizados no pueden ser regenerados en tiempo real, puesto que son resultado de complejos procesos que duraron miles de años.
Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros, constituyen recursos renovables y parcialmente renovables siempre que exista la preocupación por explotarlos racionalmente permitiendo su regeneración natural o inducida por el ser humano. El mal uso de los recursos potencialmente renovables puede ocasionar que estos pasen a la categoría de recursos no renovables.
REGIONES NATURALES
Biodiversidad y Recursos NaturalesLos recursos naturales son todos aquellos elementos, bienes materiales y servicios que el ser humano obtiene o encuentra en la naturaleza y que utiliza para satisfacer sus necesidades. Los minerales, el suelo, los animales, los bosques y las plantas del planeta, son recursos naturales que el ser humano utiliza para satisfacer sus necesidades de alimentación, abrigo, refugio, etc. Así también, son recursos naturales los combustibles, el viento y el agua que utilizamos para la producción de energía.
miércoles, 3 de noviembre de 2010
SEGUNDO PARCIAL DE GEOGRAFIA-NOV. 2010
COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL POR COOPERACIÓN PASO DE ARENA
SEGUNDO PARCIAL DE GEOGRAFIA
NOVIEMBRE DEL 2010
CATEDRATICA: MC. MANUELA MEDRANO VALLE
I.- INSTRUCCIONES CONTESTE CORRECTAMENTA CADA UNA DE LAS PREGUNTAS QUE A CONTINUACIÓN SE ENLISTAN
|Escriba a que profundidad se encuentran las capas de la estructura interna de la tierra:
| Capa | Profundidad (km) | |||
| Litosfera | ----------------- | |||
| Corteza | ----------------- | |||
| Parte superior del manto | ----------------- | |||
| Manto | ----------------- | |||
| Manto superior | ----------------- | |||
| Astenosfera | ----------------- | |||
| Manto inferior (Mesosfera) | ----------------- | |||
| Núcleo externo | ----------------- | |||
| Núcleo interno | ----------------- |
2.- Los fondos de las grandes cuencas oceánicas están formados por la ____________, con un espesor medio de 7 km; está compuesta rocas ___________, compuestas de_________, __________y __________con una _________ media de 3,0 g/cm3.
3.- El núcleo está compuesto ampliamente de ____________(80%), junto con _____________ y varios elementos más ligeros.
4.- Los materiales rocosos que emite un volcán pueden ser fragmentos de las _________ "viejas" que conforman la corteza o la estructura del volcán. Las rocas "nuevas" pueden ser arrojadas por el volcán en estado__________ o ____________. El _________ es la roca fundida que se encuentra en la parte interna del Volcán, que cuando alcanza la superficie, pierde parte de los gases que lleva en solución. La ____________ es el Magma o material rocoso "nuevo", líquido o sólido, que ha sido arrojado a la superficie. Todas las rocas que se han formado a partir del enfriamiento de un magma se llaman ______________. Cuando el enfriamiento tuvo lugar en el interior de la tierra, y las rocas fundidas no llegaron a emerger a la superficie, se llaman rocas ______________. Cuando la roca se ha formado ha partir del enfriamiento de lava en la superficie, se denomina roca _________________. A todas las rocas que han sido producidas por algún tipo de actividad volcánica, sean intrusivas o extrusivas, se les llamam _________________.
5.- Escriba los tipos de volcanes segun sus caracteristicas
| TIPO | NATURALEZA DEL MAGMA | CARACTERITICAS |
| | Fluido (basáltico) | Erupción de fisura, emisiones no explosivas de medianos a grandes volúmenes de lava basáltica. Producen extensos campos planos de lava algunos pequeños conoss de salpicaduras de escoria |
| | Fluidos (basáltico) | Similar a la Islandiana, pero con actividad central más pronunciada. Frecuente aparición de grandes fuentes de lava |
| | Moderadamente fluido dominan los basaltos | Erupciones mas explosivas que las Hawaianas, con una mayor proporción de fragmentos y piroclastos. La actividad puede ser rítmica o continua. Producen conos de escoria de tamaño pequeño a regular. Ejemplo: Paricutín, 1943. |
| | Viscoso | Explosividad moderada a violenta con emisiones de fragmentos sólidos o semisólidos de lava juvenil, bloques líticos, cenizas y pómez. Producen conos de ceniza, de bloques o combinaciones. Ejemplos : El Chichón, marzo 28 de 1982 |
| | Viscoso | Similar a la vulcaniana , pero más explosiva, con emisiones de violentos flujos piroclásticos. Produce domos, espinas y conos de ceniza y pómez. |
| | Viscoso | Emisión paroxísmica de grandes columnas eruptivas y flujos piroclásticos. Intensas explosiones producen extensas lluvias de ceniza y lapilli . Pueden producir colapso del edificio colcánico y formación de calderas. Ejemplo: El Chichón , abril 4 de 1982 |
| | Viscoso | Erupción paroxísmica , extremadamente grande y destructiva. |
| | Viscoso | Enormes flujos de ceniza que con volúmenes de varias decenas o centenas de Kilómetros cúbicos pueden cubrir grandes |
6.- 1935 _______________ empleó por primera vez el término magnitud para catalogar los temblores,
1902 El sismólogo italiano _____________________ crea una Escala de doce grados
7.- Los sismos son movimientos convulsivos de la corteza terrestre se clasifican en __________________, cuando son imperceptibles; _____________, cuando son notados por el hombre y causan daños en enseres y casas, y ____________, cuando son tan violentos que pueden producir la destrucción de edificios, ruina de ciudades y gran número de víctimas.
8.- De acuerdo a la escala de Richter escriba la magnitud e intensidad de los sismos
Escala Richter | |
| Magnitud en Escala Richter | Efectos del terremoto |
| | Generalmente no se siente, pero es registrado |
| | A menudo se siente, pero sólo causa daños menores |
| | Ocasiona daños ligeros a edificios |
| | Puede ocasionar daños severos en áreas muy pobladas. |
| | Terremoto mayor. Causa graves daños |
| | Gran terremoto. Destrucción total a comunidades cercanas |
9.- Se denomina ______________al proceso de sustracción o desgaste de la ____________ del suelo intacto , por acción de procesos _______________ como las corrientes superficiales de ___________ o ______________, ____________________ o los cambios de _______________.
10.- Los efectos de la erosión son de dos tipos de erosión:___________________________ y _____________________________
11.- ¿Que es el clima?
12.- El ______________________ de una región específica es el estado o condición de la atmósfera en un momento dado sobre esa región. La ________________es el elemento del tiempo más importante para los seres vivos y el que mayor influencia ejerce en la distribución humana sobre la superficie terrestre.
14.- El termino agua, generalmente, se refiere a la sustancia en su ______________, pero la misma puede hallarse en su forma _____________ llamada hielo, y en forma ____________ denominada vapor. El agua cubre el _________% de la superficie de la corteza terrestre. Se localiza principalmente en los _______________donde se concentra el 96,5% del agua total, los _____________ y ____________________ poseen el 1,74%, los depósitos subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos.
15.- Escriba algunas de las propiedades fisicas y quimicas del agua
NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________
CALIFICACIÓN:_________________________
lunes, 25 de octubre de 2010
CONFORMACIÓN E INFLUENCIA DEL CLIMA
¿Qué es el clima?
¿CÓMO SE GENERAN LOS TIPOS DE CLIMA?
Factores de Clima
El clima es un sistema complejo por lo que su comportamiento es muy difícil de predecir. Por una parte hay tendencias a largo plazo debidas, normalmente, a variaciones sistemáticas como el aumento de la radiación solar o las variaciones orbitales pero, por otra, existen fluctuaciones más o menos caóticas debidas a la interacción entre forzamientos, retroalimentaciones y moderadores
Factores de Clima
Clasificación climática de Köppen
INFLUENCIA DEL RELIEVE EN EL CLIMA
Cambio climático | Calentamiento global | |
Características principales | Es un concepto mucho mas amplio que se concibe como el resultado ultimo de un proceso acumulativo ya sea de calentamiento o de enfriamiento y que se sustenta en el cambio sostenido de los promedios de las variables climáticas durante un periodo de tiempo significativo. . | Es un incremento en la medida de temperatura de la atmosfera cerca de la superficie terrestre lo que contribuye a los cambios a los patrones climáticos globales también en calentamiento global suele suceder debido a una gran variedad de causas tanto naturales como producidas por el hombre. |
Diferencias | Se habla de cambio climático cuando mas allá de las anormalidades que caracteriza la variabilidad climática secuencial y periódica que ya se conoce cambia las condiciones que caracteriza el sistema climático para dar paso a otro con fenómeno diferente a clases intensidades o frecuencias | El calentamiento global es el incremento producido de la temperatura media del planeta propiciada fundamentalmente por el incremento acelerado de los gases del efecto invernadero de la atmosfera, producida de las crecientes emisiones por parte de la actividad humana y sobre todo en la industria y el desperdicio de los recursos humanos y el cambio en el uso de la tierra. |
DISTRIBUCIÓN DE LAS AGUAS EN LA SUPERFICIE TERRESTRE
BLOQUE IV
Hidrografía: océanos, mares y ríos
Fuente: Nace, Encuesta Geológica de los Estados Unidos, 1967 y
El Ciclo Hidrológico (Panfleto), U.S. Geological Survey, 1984
Hidrografía: océanos, mares y ríos
-Los océanos y los mares cubren casi las tres cuartas partes de la superficie terrestre. Su volumen total supone el 97 % del agua que hay en la Tierra, mientras que las aguas dulces (ríos y lagos) apenas llegan al 3%.
La superficie de la Tierra está constituida por tierras emergidas, que representan el 29 % de la superficie terrestre y se sitúan en su mayor parte en el hemisferio norte, y por los mares y océanos, que suponen el 71 % de la superficie del globo y se localizan principalmente en el hemisferio sur.
El agua que se encuentra en la Tierra se puede dividir en dos grandes grupos: las aguas marinas y las aguas continentales.
- Las aguas marinas se corresponden con los mares y los océanos y son el 97,41% del total.
- Las aguas continentales son los glaciares, las aguas subterráneas, los lagos y los ríos. Representan solo el 2,59% del agua total del planeta. Son generalmente aguas dulces.
| Origen del agua | Volumen del agua en kilómetros cúbicos | Porciento de agua total |
|---|---|---|
| Océanos | 1,321,000,000 | 97.24% |
| Capas de hielo, Glaciares | 29,200,000 | 2.14% |
| Agua subterránea | 8,340,000 | 0.61% |
| Lagos de agua dulce | 125,000 | 0.009% |
| Mares tierra adentro | 104,000 | 0.008% |
| Humedad de la tierra | 66,700 | 0.005% |
| Atmósfera | 12,900 | 0.001% |
| Ríos | 1,250 | 0.0001% |
| Volumen total de agua | 1,360,000,000 | 100% |
El Ciclo Hidrológico (Panfleto), U.S. Geological Survey, 1984
lunes, 18 de octubre de 2010
CAUSAS Y EFECTOS DE LOS SISMOS (SISMICIDAD)
***En geología se conoce como una falla a una línea de fractura a lo largo de la cual una sección de la corteza terrestre se ha desplazado con respecto a otra. La dirección de este movimiento puede ser vertical, horizontal o una combinación de ambas. Hoy sabemos que los sismos se deben al rompimiento abrupto y repentino de una falla.
La relación entre fallas y terremotos se estableció claramente hasta principios del siglo XX. Fué tras el terremoto que sacudió la región de San Francisco el 18 de abril de 1906 que H. Reid dirigió una comisión para investigar el suceso. La comisión informó que la sacudida fue provocada por un deslizamiento de cinco metros sobre una porción de la falla de San Andrés de varios cientos de kilómetros. La relación quedaba establecida. Además, la Comisión distingió tres tipos de deslizamientos. El primero se dá cuando los bloques son sometidos a fuerzas de estiramiento, estos disminuyen de grosor y se alejan siguiendo un plano inclinado: se habla en tal caso de fallas normales, y es este tipo de movimiento el que abré rifts como en el Mar Rojo. El segundo se da cuando los bloques son comprimidos, generando acortamiento y se levantan las zonas deformadas. El tercer tipo de movimiento se da por los desplazamientos horizontales: un plano se desliza contra otro en un plano vertical sin crear relieve. La falla de San Andrés, en California, es el ejemplo más conocido.
Los terremotos y las erupciones volcánicas son efectos superficiales de la actividad interna del planeta. Hoy sabemos que el motor del vulcanismo y los sismos el calor interno desprendido por la radiactividad natural de las rocas profundas, especialmente las del manto. Como las rocas son muy poco conductoras del calor estas suben en forma líquida por medio de grandes corrientes de convección que mezclan todo el manto. Estos lentos movimientos, del orden de 10 cm/año, son los que generan el desplazamiento de las placas tectónicas en la superficie del planeta. Las fracturas de las fallas debido a estos movimientos son la real causa de los sismos.
Los volcanes, esas estructuras geológicas que arrojan magma o roca fundida junto con gases también se deben al calor interno del planeta que genera magma y gases los cuales salen de la corteza terrestre a través de los lugares más debiles de esta.
La idea mencionada por la señora White, de que estos fenómenos se deben a la combustión del petróleo y el carbón son falsas y están relacionadas con las ideas corrientes que sobre estos fenómenos se tenían en el siglo XIX. Debe tenerse en cuenta que la explicación dada por la señora White sobre el vulcanismo fue hecha en 1864, mientras que el trabajo de H. Reid se llevó a cabo en 1906, la teoría de la tectónica de placas fue formulada por Alfred Waggener de 1908-1912 y totalmente fue aceptada en la década de 1960 tras el estudio del fondo marino con técnicas de datación. Pienso que este tema hubiese sido una excelente oportunidad para que la señora White se hubiese adelantado a su tiempo y demostrara que en realidad "algo inefable" le enviaba sus visiones. Pero, ¿qué aspecto nuevo y revelador hay en las declaraciones de la señora White sobre el origen de los terremotos y el vulcanismo? Claramente la respuesta es ninguno. Es más el terremoto de San Francisco, estudiado por H. Reid fué atribuido por la señora White a un juicio de Dios sobre la pecaminosa ciudad.
Los terremotos son pequeños movimientos de las placas tectonicas;algunos son muy bruscos y otros ni se sienten.Apartir del año 2010 empezaron a suceder cosas extrañas como volcanes en erupcion, terremotos de gran magnitud, incluso sutnamis. El desplazamiento de la falla de san andres ha causado problemas en mexico y
estados unidos (EUA) pero la pregunta es ¿porque han estado ocurriendo?
estados unidos (EUA) pero la pregunta es ¿porque han estado ocurriendo?Muchos dicen que es el principio del fin del mundo y otros dicen que es el calentamiento global. la verdad es que no sabemos en que creer.
El problema es que se han estado creando grietas de un tamaño inmenso, algunos de varios kilometros de distancia. Los terremotos son la primera causa de las gigantescas grietas que pueden causar accidentes.
**La escala de ritcher nos dice la magnitud de los terremotos
2.5 es sentido por poca gente
3.5 es sentido por la gente
4.5 causa algunos daños
6.0 fuerte
8 o mas devastador
La escala de mercalli nos dice la intensidad de los sismos
debil
leve
moderado
poco fuerte
fuerte
muy fuerte
destructivo
ruinoso
desastroso
muy desatroso
catastrofico
la escala de ritcher mide la magnitud= causa
la escala de mercalli mide la intensidad= efecto
medir los terremotos ha sido muy importante para las grandes ciudades ya que si llega a haber un terremoto catastrofico ya tenemos como medirlo y saber cuando ocurrira.
a veces es demasiado tarde para cuando ocurren y lo que queda es esperar haber quien sobrevive o cual fue el daño; hasta el dia de hoy 19/10/10 los mas desastrosos fueron:
haiti 7.2
Chile 8.8
mexicali 6.6
china 6.2
cada vez se estan haciendo mas fuertes los terremotos y aun no sabemos por que.
he incluso volcanes en erupcion
ejemplos: islandia;lluvia y rios de lava.
**Las partes mas devastadoras de los terremotos son los epicentros. Son puntos en donde inician los terremotos.
2.5 es sentido por poca gente
3.5 es sentido por la gente
4.5 causa algunos daños
6.0 fuerte
8 o mas devastador
La escala de mercalli nos dice la intensidad de los sismos
debil
leve
moderado
poco fuerte
fuertemuy fuerte
destructivo
ruinoso
desastroso
muy desatroso
catastrofico
la escala de ritcher mide la magnitud= causa
la escala de mercalli mide la intensidad= efecto
medir los terremotos ha sido muy importante para las grandes ciudades ya que si llega a haber un terremoto catastrofico ya tenemos como medirlo y saber cuando ocurrira.
a veces es demasiado tarde para cuando ocurren y lo que queda es esperar haber quien sobrevive o cual fue el daño; hasta el dia de hoy 19/10/10 los mas desastrosos fueron:
haiti 7.2
Chile 8.8
mexicali 6.6
china 6.2
cada vez se estan haciendo mas fuertes los terremotos y aun no sabemos por que.
he incluso volcanes en erupcion
ejemplos: islandia;lluvia y rios de lava.
**Las partes mas devastadoras de los terremotos son los epicentros. Son puntos en donde inician los terremotos.
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